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EP-81|聰明人的高效讀書法:AI 時代,我們該怎麼讀書?

略讀、精讀與輸出:在 AI 時代重新思考我們為什麼讀書

最近我讀了一本書,書名是《聰明人的高效讀書法:如何用 10 分鐘掌握一本書?》。作者是尾藤克之。

這本書採用的概念其實就是「二八法則」:一本書最精華的內容可能只占 20%,只要掌握這 20%,基本上就能理解整本書 80% 的內容。

當然,10 分鐘讀完一本書,對我來說還是有點誇張。不過,如果書籍的難度符合我的程度,我確實可以在 30 分鐘到一個小時之內讀完,大概掌握七八成的概念。

一本書不需要從頭讀到尾

一般來說,我會先看一本書的前言、結語、目錄和第一章,也會掃過每章的開頭與結尾。

如果書中有粗體字或圖表,我也會先看一遍。我不會逐字閱讀,大部分只要讀每章前面的幾個段落,通常就能判斷這一章在談什麼,以及是否值得繼續讀下去。

另外,根據我自己的閱讀經驗,第一章也不一定重要。

很多書的第一章只是在陳述概念,或交代作者如何開始這項研究。這些背景對讀者來說,未必真的有用。相較之下,最後一章的結語有時候反而更重要,因為作者通常會在這裡重新整理整本書的核心內容。

所以,實際閱讀時,我們不必拘泥於固定順序。除了前言、目錄與結語以外,也可以直接跳到自己有興趣,或真正需要的精華片段。

這些閱讀技巧,可以在實際閱讀的過程中慢慢摸索。

這種讀書方法並不適用於所有書籍

這種做法並不是這位作者發明的。早在《如何閱讀一本書》中,就已經談過略讀的概念。

略讀比較適合非文學類書籍,例如商管、科普、社會科學,以及探討職場與工作方法的實用型書籍。

至於文學作品,就不適合使用同樣的方法。

畢竟文學作品的價值,不只是理解作者最後想表達的概念,而是在閱讀過程中感受角色的悲歡喜樂。假如只看目錄、前言與結語,就失去了閱讀這些作品的意義。

所以,所謂只讀 20% 的方法,並不是套用在所有書籍上的標準答案,而是針對特定類型書籍所採取的閱讀方式。

一本書只要理解一個概念,就有價值

作者認為,一本書其實只需要讀三分之一。

讀完第一章之後,可以先看目錄,再挑選自己有興趣的章節閱讀,不需要強迫自己完全理解整本書。

即使讀不懂也沒關係,只要能從一本書裡理解一個概念,這本書就已經有價值了。

因為這個世界上的爛書真的太多了。

有時候是作者的問題,有時候是編輯的問題,很難一概而論。例如有些書會塞進十幾種觀點,內容變得非常混亂。

我認為,這個時代最好的一本書,應該只專注談一件事情,然後完整地把這件事情談完,把概念說清楚。這才是最重要的。

快速閱讀有一個重要前提:i+1

想要快速讀懂一本書,有一個很重要的前提:這本書的難度必須符合「i+1」。

i 代表自己目前的程度,+1 則是比自己原有的程度稍微困難一點。

我們不能在完全沒有基礎的情況下,直接閱讀遠遠超過自己程度的內容,還要求自己在 10 分鐘之內掌握整本書。

例如,我不可能在完全不理解任何程式語言的情況下,直接去讀演算法,還要求自己在 10 分鐘之內理解整個概念。這實在太困難了。

所以,快速閱讀不是單純追求速度。書籍本身的難度,必須與讀者目前的能力相符。

讀得快沒有用,重點是能不能記住

讀書快並不代表學得好。真正重要的是,讀完之後能不能記住,以及能不能把書裡的內容轉化成自己的理解。而讓自己記住一本書最好的方法,就是輸出。

如果我們讀書的目的是學習,那麼閱讀就應該以輸出為目標。若只是把讀書當成娛樂,單純享受閱讀的樂趣即可,不必強迫自己產出。

作者認為,參加讀書會是一種很有效率的輸出方式,我也同樣認同。只不過,讀書會有一個很大的前提:必須找到一群志同道合,而且程度相近的人。

臺灣並不缺讀書會,但我自己參加過幾場,多半不是非常滿意。讀書會的核心應該是與人交流,可是我們很難遇到程度相當的人:要嘛是別人覺得你的程度太差,要嘛是你覺得別人的程度太差。

參與者也是形形色色,有些人很好,有些人則很奇怪。參加幾次之後,常常覺得還要處理許多有的沒的事情,實在很麻煩,最後索性就不想去了。

因此,我們應該盡可能降低輸出的難度。

如何降低輸出的難度?

我認為有兩個很簡單的做法。

第一個方法,是建立一個公開的閱讀帳號。

你可以在 Threads、Instagram 或 YouTube 上建立專門分享閱讀內容的帳號。每讀完一本書,就簡單介紹這本書,留下自己的閱讀紀錄。

如果分享之後還能得到其他人的回饋,那就更好了。這也是公開輸出的意義。

第二個方法,是撰寫私人的讀書筆記或日記。

如果覺得閱讀是一件很私人的事情,完全不希望別人看到自己的內容,也可以透過讀書筆記或日記,把讀完之後的想法記錄下來。

輸出不一定要公開。真正重要的是,讀完之後有沒有重新整理自己的理解。

AI 時代為什麼還要精讀?

前面提到的閱讀方式,主要是一種「略讀」,目的是讓我們用最快的速度掌握一本書的概念。

但是在 AI 時代,我們除了略讀,也應該重新注意「精讀」的重要性。

現在大部分可以文字化的知識,可能都已經被大公司拿去訓練 AI。我也相信,AI 已經掌握了人類知識中非常精華的一部分。

這時候,我們難免會產生一個疑問:AI 都這麼聰明了,我們還需要讀書嗎?

我認為,讀書的價值已經不只是取得書中記載的知識。

當我們仔細讀完一本書時,其實也在學習作者的思考脈絡。這種思考脈絡很難直接形容,它是一個潛移默化的過程。

讀得越深入,我們就越能理解作者如何思考一個問題。

尤其當一位作者不只寫過一本書,而是出版過好幾本書時,如果我們把他的作品都讀過,就有機會逐漸理解他的思考方式。我認為,這件事情在 AI 時代非常重要。

AI 如何降低閱讀與學習的障礙?

我認為,現在大家閱讀量減少,主要原因是娛樂選擇太多。

許多人從閱讀實體書,轉去閱讀社群媒體。像我自己就花了很多時間瀏覽 Instagram 和 Threads,浪費了不少時間。

因此,AI 在這個時代的應用,核心就是盡可能簡化閱讀與學習的障礙。

目前我主要使用三種方式。

Typeless 搭配 ChatGPT 桌面版

我一邊說話,Typeless 一邊幫我打字。完成之後,我把文字交給 ChatGPT,再讓 AI 根據我們之前建立好的 SOP,整理完整的對話內容。

最後,AI 會把這些內容整理成一份大綱,我就能直接根據大綱拍攝影片並進行輸出。

NotebookLM

當我手上已經有一整套完整資料時,例如一份討論資安的 PDF,就可以直接把整份文件放進 NotebookLM,再針對文件內容與它討論。

我也會請 NotebookLM 根據資安文件製作考題,再透過回答問題,幫助自己學習這份資料。

Notion 的會議錄音功能

雖然它原本是會議錄音功能,但我很常自己把它打開,對著它講述心得,或記錄自己剛完成某件事情之後的想法。

講完以後,它會把腦中混亂、零散的概念,整理成結構清楚的文字。之後需要重新翻閱或查找時,速度也會快很多。

把想法說出來的過程,本身就是一種輸出,同時也是在幫助自己學習。

目前我就是透過這幾種 AI 應用方式,盡可能降低輸出的難度,並提升自己的學習與工作效率。

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